Pages

Prilagodba djece u odnosu na intra-personalne i inter-personalne determinante prijelaza iz obitelji u dječji vrtić
Prilagodba djece u odnosu na intra-personalne i inter-personalne determinante prijelaza iz obitelji u dječji vrtić
Vladimira Rubčić
Prijelaz djece iz obiteljskog okruženja u vrtić predstavlja značajnu promjenu koja zahtijeva prilagodbu u novom socijalnom i fizičkom okruženju. Ovaj proces obuhvaća različite čimbenike koji utječu na djetetovu sposobnost prilagodbe. Ekološko-dinamički model prijelaza i prilagodbe vodeći je suvremeni teorijski model za razumijevanje međuodnosa značajnih varijabli u razumijevanju kvalitete prijelaza djece iz obitelji u dječji vrtić. Spomenuti model naglašava dva segmenta...
Prilagodba nastave tjelesne i zdravstvene kulture za djecu s poteškoćama
Prilagodba nastave tjelesne i zdravstvene kulture za djecu s poteškoćama
Vanesa Jambrušić
Predmet ovog istraživanja je prilagodba nastave tjelesne i zdravstvene kulture za djecu s poteškoćama u razvoju u razrednoj nastavi. Specifično, istražuje se kako se prilagodbe mogu implementirati u programu tjelesne i zdravstvene kulture, s ciljem da se djeca s teškoćama integriraju u nastavu na način koji je siguran, učinkovit i koristan za njihov ukupni razvoj. Cilj je rada utvrditi inicijalno stanje kinantropoloških obilježja učenika s poteškoćama te ponuditi primjerene...
Prilagodbe bajki braće Grimm za slikovnice
Prilagodbe bajki braće Grimm za slikovnice
Anita Katalinić
Braća Grimm su jedni od najpoznatijih sakupljača narodnih bajki 19. stoljeća. Njihove bajke, posebice kroz suvremene slikovnice vrlo često predstavljaju prvi doticaj djece s njihovim djelima koja uveseljavaju njihova djetinjstva. U ovom radu analizirale su se slikovnice s bajkama braće Grimm, a to su: Crvenkapica, Ivica i Marica, Pepeljuga, Snjeguljica i Vuk i sedam kozlića. Navedene slikovnice su ilustrirali: Maša Kozjek, Patricio Alejandro Agüero Marino, Željka Mezić, Lucie...
Primjena aplikacije „Gabriel's Seeds“ u predškolskoj ustanovi
Primjena aplikacije „Gabriel's Seeds“ u predškolskoj ustanovi
Lucija Crljenko
U ovom radu opisana je povezanost korištenja tableta sa aplikacijom „Gabriel's seeds“ i međusobnom suradnjom djece, kao i razvojem suradničkih kompetencija kod djece. „Gabriel's seeds“ izradio je i osmislio Damir Klečina, a služi za izrađivanje, korištenje i dijeljenje personaliziranih aplikacija namijenjenih učenju i cjelokupnom razvoju djeteta. Kako bi se ova povezanost dokazala, provedeno je istraživanje kroz direktni rad s djecom. S obzirom da živimo u suvremenom dobu,...
Primjena didaktičkih pomagala u glazbenim aktivnostima
Primjena didaktičkih pomagala u glazbenim aktivnostima
Iva Afrić
Tema ovog rada je primjena didaktičkih pomagala, odnosno poticaja, u glazbenim aktivnostima u dječjem vrtiću. Na samom početku rada osvrnula sam se na način na koji djeca rane i predškolske dobi stječu znanja i vještine te kako im fizičko okruženje u dječjem vrtiću može pomoći u tom procesu. Nadalje, objasnila sam što su to didaktička pomagala te ih podijelila u dvije skupine, odnosno na sredstva dječje spoznaje i izražavanja iz neposredne stvarnosti te didaktički...
Primjena digitalne tehnologije u nastavi Hrvatskoga jezika u nižim razredima osnovne škole
Primjena digitalne tehnologije u nastavi Hrvatskoga jezika u nižim razredima osnovne škole
Marija Vlahović
Tehnologija kao takva unosi promjene u naše živote od samih početaka civilizacije pa sve do danas te svakodnevno mijenja svijet kakav poznajemo (Livazović, 2008). Iako bi se mnogi složili kako je ona čovjeku neophodna i korisna, činjenica je da je digitalni napredak stvorio takozvani „digitalni jaz“ između generacija. Današnje mlađe generacije učenika nazivaju se „digitalnim urođenicima“, što samo po sebi implicira drugačiji način života i pogled na svijet u odnosu na...
Primjena edukativnih igara u odgoju i obrazovanju predškolske djece
Primjena edukativnih igara u odgoju i obrazovanju predškolske djece
Sara Krstinić Nikić
Tehnološki napredak društva donosi promjene u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Primjena tehnologije je raznolika i nudi brojne mogućnosti, ali ovisi o sposobnostima i vještinama pojedinaca, u ovom slučaju odgajatelja, koji ga koriste u svakidašnjem radu. Glavni cilj ovog rada bila je analiza edukativnih igara i njihova primjena u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju te njihov utjecaj na dječji razvoj. To je realizirano pregledom znanstvene literature i...
Primjena elemenata juda u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture te utjecaj na kinantropološka obilježja kod učenika rane školske dobi
Primjena elemenata juda u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture te utjecaj na kinantropološka obilježja kod učenika rane školske dobi
Nadja Nekić
Istraživanje koje je provedeno na 2 razreda OŠ "Pehlin" u Rijeci u trajanju od 3 i pol mjeseca. U istraživanju je sudjelovala eksperimentalna skupina od dvadesetero učenika, koja je u 3 i pol mjeseca imala treninge juda na satovima Tjelesne i zdravstvene kulture te kontrolna skupina od dvadesetero učenika, koja je imala uobičajne satove Tjelesne i zdravstvene kulture. Prije provođenja judo treninga provedeno je inicijalno mjerenje kinantropoloških obilježja obe skupine te nakon 3 i...
Primjena glazbe uz pokret u predškolskoj dobi djeteta
Primjena glazbe uz pokret u predškolskoj dobi djeteta
Mihaela Matika
Glazba ne predstavlja samo poziv na pokret i igru tijelom, nego bi trebala predstavljati izvor nadahnuća i mašte gdje se svakom pojedincu omogućuje da se izrazi putem pokreta. Glazba može služiti za otkrivanje najdubljih emocija koje se nalaze u podsvijesti čovjeka jer glazbene vibracije bude ljudske osjećaje. Ona svojim sadržajem čini cjelovit i poseban jezik gdje druga izražajna sredstva nisu potrebna (Jaques-Delacroze, 1995). Odlučila sam istaknuti ovu misao na samome početku...
Primjena mangi u radu s predškolskom djecom
Primjena mangi u radu s predškolskom djecom
Elizabeta Vučković
Ovim radom prikazani su potencijalni pozitivni učinci mange u radu s predškolskom djecom. Nakon kratkog objašnjenja pojmova stripa i mange, radom se prikazuje nekoliko istraživanja kojima su prikazani određeni pozitivni utjecaji na učenje predškolske djece, poput razvoja vizualne pismenosti, kreativnosti i likovnog izražavanja. Potom su prikazani potencijalni izazovi u radu sa mangom u preškolskoj ustanovi te su prikazane odrednice za pripremu samih aktivnosti sa mangom. U drugom...
Primjena modela interaktivne nastave likovne kulture u trećem razredu osnovne škole
Primjena modela interaktivne nastave likovne kulture u trećem razredu osnovne škole
Sara Negovetić
Spoznaja da školstvo treba mijenjati nije nova niti revolucionarna. Dok se na razini sustava traže rješenja kako stvoriti školu koja će odgovarati potrebama djeteta, učitelji su ti koji bi trebali preuzeti tiho vodstvo; svjesni razine autonomije i odgovornosti koja im je u rukama, oni su ti koji potrebama svakodnevno trebaju izlaziti u susret. Da bi to i učinili, dužni su u nastavu uvrstiti strategije i metode učenja i poučavanja koje će služiti djeci s ciljem zadovoljavanja...
Primjena monostrukturalnih aktivnosti na razvoj funkcionalnih sposobnosti djece predškolske dobi
Primjena monostrukturalnih aktivnosti na razvoj funkcionalnih sposobnosti djece predškolske dobi
Ana Sindičić
U ovome završnome radu govori se o primjeni monostrukturalnih aktivnosti na razvoj funkcionalnih sposobnosti kod djece predškolske dobi. Unutar sportskih aktivnosti pojam funkcionalnih sposobnosti podrazumijeva rad srčano – žilnog i dišnog sustava, primitka i transporta energije. Ti su sustavi najzaslužniji kako bi bilo moguće obavljati zadaću opskrbe te prijenosa kisika. Cilj rada bio je ispitati da li sadržaji iz područja atletike, s pojačanim elementima hodanja i trčanja,...

Pages