Pages
-
-
Rizici u likovnim igrama u nastavi
-
Arlen Bucaj Tema ovog rada odnosi se na rizik u likovnim igrama u nastavi učenika od prvog do
četvrtog razreda osnovne škole. Ovim radom navode se različiti mogući oblici
riskiranja učenika tijekom igre u nastavi i nastoji se skrenuti pozornost na dobrobiti
rizične igre za dječji tjelesni, emocionalni, intelektualni i društveni razvoj. Radom se
nastoji ukazati na kompleksnost uloge učitelja i na njegovu važnost u kreiranju
okruženja koje će učeniku omogućiti sigurno i samostalno...
-
-
Roditelji i slikovnica – čimbenici govornog, jezičnog i komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi
-
Martina Ivašić Matešić Govorno-jezični i komunikacijski razvoj važan je segment razvoja djeteta rane i predškolske dobi jer o njemu ovisi cjelokupan djetetov razvoj. Na njega utječu unutarnji i vanjski čimbenici te djetetova samoaktivnost. U ovom radu bit će riječi o roditeljima i slikovnici kao njegovim vanjskim čimbenicima. Roditelji, kao predstavnici socijalnog okruženja, a napose majka, svojim redovitim interakcijama s djetetom od samog rođenja utječu na stvaranje socio-emocionalne veze koja...
-
-
Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi
-
Ivana Malović Shvaćanje jezično – komunikacijskog razvoja ovisi o shvaćanju čimbenika koji utječu na isti. Osim unutarnjih čimbenika veliku ulogu u jezično – komunikacijskom razvoju imaju i vanjski čimbenici među kojima su roditelji i slikovnica. Obitelj kao prva odgojna zajednica predstavlja velik utjecaj na jezično – komunikacijski razvoj jer su prve interakcije koje dijete ima prilike iskusiti u obitelji najvažnije za daljnji razvoj. Roditelji u toj obitelji imaju posebnu i...
-
-
Roditeljska mišljenja i iskustva o savjetodavnoj podršci odgajatelja u primjeni razvojne biblioterapije
-
Silvia Babić Suvremeno roditeljstvo je povezano s različitim izazovima zbog čega se od ustanova ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja očekuje pružanje podrške i pomoći. Odgajatelji pružaju savjetodavnu podršku roditeljima u odgoju njihovog djeteta, a jedan od oblika je savjetovanje roditelja u izboru primjerene dječje literature prema potrebama djeteta, što se opisuje kao metoda primjene razvojne biblioterapije. Cilj ovoga rada bio je ispitati roditeljska iskustva i mišljenja o...
-
-
Roditeljska perspektiva o suradnji s odgajateljima na projektima u vrtiću prije i za vrijeme pandemije bolesti COVID-19
-
Matea Maravić Polazeći od misli kako su roditelji prvi odgojitelji svoje djece, neupitna je nužnost suradnje između roditelja i odgojitelja. Jedino je kvalitetnom suradnjom moguće postići krajnji cilj kada je u pitanju dijete odnosno njegova dobrobit i cjeloviti razvoj.
U ovome se radu željela ispitati roditeljska perspektiva o suradnji s odgojiteljima na projektima prije i za vrijeme pandemije COVID-19 s obzirom da je pandemija značajno utjecala na naše živote. U istraživanju je sudjelovalo 5...
-
-
Roditeljska procjena ponašanja u sukobima
-
Ana-Katarina Nikolić Svrha ovog istraživanja je bila, dati doprinos u znanju o relacijama između roditeljskih i dječjih ponašanja, a aplikativna svrha je bila, dati preporuke za elemente za poželjne promjene neprihvatljivih ponašanja kod djece. Ciljevi istraživanja bili su: utvrditi stavove roditelja prema obrascima ponašanja u socijalnim sukobima, utvrditi procjene roditelja o obrascima ponašanja vlastite djece u sukobima, utvrditi povezanost stavova roditelja prema obrascima ponašanja u socijalnim...
-
-
Roditeljske vrijednosne orijentacije i svakodnevne obiteljske prakse
-
Larisa Ivanac Rad problematizira vezu stavova o rodnoj (ne)jednakosti, roditeljstvu i braku sa svakodnevnim ponašanjem u obitelji. Cilj rada je utvrditi sociodemografske determinante vrijednosnih struktura te njihovu vezu sa svakodnevnom kućnom raspodjelom poslova. Za provedbu istraživanja korišten je upitnik s česticama koje su se odnosile na značaj zaposlenja žena, rodni konzervatizam i podjelu poslova unutar obitelji. Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku 120 roditelja djece koja...
-
-
Rodna (ne)ravnopravnost u obrazovanju iz perspektive liberalnog i kulturnog feminizma
-
Daniela Barešić Tema ovog diplomskog rada obuhvaća značajke liberalnog i kulturnog feminizma kao osnova za analizu rodne (ne)ravnopravnosti u obrazovanju. Osim obrazovnog aspekta osvrnut ćemo se i na razlike u stilovima vođenja muškaraca i žena unutar strukture menadžmenta. Razlog tome leži u stjecanju uvida u povijesnu dimenziju ravnopravnosti koja se najprije ostvarila putem prava žena da sudjeluju u javnosti, zatim putem prava na obrazovanje te na kraju putem prava sudjelovanja u području rada....
-
-
SADRŽAJI LIKOVNE KULTURE U RAZREDNOJ NASTAVI
-
Sara Remenarić Predmet Likovna kultura od posebne je važnosti za učenike od 1. do 4. razreda osnovne škole jer omogućuje učenicima razvijanje kreativnosti, imaginacije, kreativnog mišljenja, razmišljanja, kritičkog zaključivanja i sposobnosti izražavanja te izražavanje vlastitih misli, osjećaja i stavova , što je izuzetno važno za njihov cjelokupni razvoj. Likovna kultura može doprinijeti razvijanju kritičkog mišljenja kod učenika, jer ih potiče da promatraju, analiziraju i...
-
-
STEREOTIPI ODGAJATELJA U POTICANJU ZNANSTVENE PISMENOSTI DJECE
-
Tara Đuričić Odgajatelj je ključna odrasla osoba koja kreira, te potiče ili ne potiče razvoj znanstvene pismenosti u vrtiću. Na njegovo shvaćanje i pristup u odgojno- obrazovnom radu uvelike utječe implicitna pedagogija u kojoj često dolaze do izražaja stereotipi odgajatelja kojih najčešće nije svjestan. Ovaj će rad posvetiti stereotipima odgajatelja u odnosu na spolne uloge djece i u odnosu na mišljenja odgajatelja o djeci romske manjine. Propitat će se što odgajatelji očekuju od...
-
-
Samohrano očinstvo
-
Ivana Hajdinjak U mnogim kulturama majke u pravilu snose veći dio odgovornosti za podizanje djece. Sukladno promjenama u društvu, raste svijest o potrebi rušenja stereotipa o spolovima, kao i mijenjanje tradicionalnih uloga majki i očeva. Pojačani interes istraživača o ulozi očeva, rezultirao je brojnim nalazima. Tako je uočeno da očevi mogu biti podjednako responsivni prema potrebama djece, kao i nalazom da su daleko spremniji prihvatiti ulogu primarnog odgajatelja nego kada je majka prisutna....
Pages
