prikaz prve stranice dokumenta Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi
2016. urn:nbn:hr:189:751175
Malović, Ivana
University of Rijeka
Faculty of Teacher Education
Department for Social Sciences

Cite this document

Malović, I. (2016). Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:751175

Malović, Ivana. "Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:751175

Malović, Ivana. "Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:751175

Malović, I. (2016). 'Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, accessed 18 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:751175

Malović I. Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education; 2016 [cited 2024 November 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:751175

I. Malović, "Roditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, Rijeka, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:751175

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleRoditelji i slikovnica: čimbenici jezično - komunikacijskog razvoja djece rane i predškolske dobi
Title (english)Parents and the Picture Book: the Factors of Language and Communication Development in Young and Preschool Children
AuthorIvana Malović
MentorVesna Katić (mentor)
Committee memberSanja Skočić Mihić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVesna Katić (član povjerenstva)
Committee memberMaja Verdonik (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Teacher Education
(Department for Social Sciences)
Rijeka
Defense date and country2016-09-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Educational Sciences (Child and Educational Psychology, Sociology of Education, Political Science of Education, Economics of Education, Anthropology of Education, Neurosciences and Early Learning, Educational Disciplines)
Abstract
Shvaćanje jezično – komunikacijskog razvoja ovisi o shvaćanju čimbenika koji utječu na isti. Osim unutarnjih čimbenika veliku ulogu u jezično – komunikacijskom razvoju imaju i vanjski čimbenici među kojima su roditelji i slikovnica. Obitelj kao prva odgojna zajednica predstavlja velik utjecaj na jezično – komunikacijski razvoj jer su prve interakcije koje dijete ima prilike iskusiti u obitelji najvažnije za daljnji razvoj. Roditelji u toj obitelji imaju posebnu i najznačajniju ulogu. Slikovnica ima značajnu ulogu u jezično – komunikacijskom razvoju jer je ona prvi strukturirani čitateljski materijal namijenjen djetetu kojim dijete stječe prve spoznaje o važnosti pisane riječi. Slikovnica može biti pomoć roditelju u realizaciji njegove uloge kao igračka koju može ponuditi djetetu te kao medij pomoću kojeg roditelj kod djeteta može razvijati ljubav prema čitanju.
Abstract (english)
Understanding of language and communication development depends on understanding factors that affect it. Beside internal factors, big role in language and communication development have external factors including parents and picture book. Family, as the first educational community represents big influence on language and communication development because the first interaction that the child has the opportunity to experience in the family is the most important for the future development. Parents in that family have special and most important role. Picture book has important role in language and communication development because it is the first structured reading material intended for the child by which the child acquires the first knowledge about the importance of the written word. The picture book can be help for a parent in realization of his role as a toy that can be offered to a child and as a medium through which parents can develop a love of reading in his child
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:189:751175
Study programmeTitle: Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-11-03 08:33:45