Pages

Odgojni stilovi suvremenih obitelji
Odgojni stilovi suvremenih obitelji
Ines Novosel
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati mišljenje učitelja o odgojnim stilovima suvremene obitelji te utvrditi postoje li razlike između učitelja u Rijeci i učitelja u Križevcima u mišljenjima o odgojnim stilovima roditelja. Također, ispitivane su razlike između ispitanika s različitim radnim iskustvima. Statistički značajnu razliku pokazali su samo učitelji s 1-10 godina radnog iskustva. Oni, s obzirom na statističku analizu, procjenjuju manje uspješne roditeljske odgojne...
Odgojno-obrazovna uloga slikovnice
Odgojno-obrazovna uloga slikovnice
Larisa Šimunić
Slikovnica je djetetova prva knjiga s kojom se susreće. Čitajući slikovnice dijete upoznaje svijet književnosti i usvaja ljubav prema knjigama. Jednako tako, čitanjem se kod djeteta razvija sposobnost opažanja, pamćenja, pažljivog slušanja, razmišljanja i zaključivanja, ali i kreativnog razmišljanja. Mnoga istraživanja naglašavaju važnost čitanja djeci od najranije dobi i način na koje ono utječe na dječji razvoj. Slikovnica je sastavni dio mnogih aktivnosti...
Odnos implicitnih pedagogija odgajatelja i likovnog izražavanja djece rane dobi
Odnos implicitnih pedagogija odgajatelja i likovnog izražavanja djece rane dobi
Ivana Ilijić
Ovim radom definiraju se implicitne pedagogije odgajatelja i njihov značaj u odgojno-obrazovnom radu odgajatelja djece rane dobi. Opisuje se odnos implicitnih pedagogija odgajatelja i likovnog izražavanja djece rane dobi pri čemu se pojašnjava likovni izraz djece rane dobi, oblikovanje prostorno-materijalne sredine u dječjem vrtiću te ulogu odgajatelja u likovnom izražavanju djece. Provedeno je istraživanje čiji je cilj bio opisati povezanost odgajateljeve slike o djetetu i...
Odnos psihološke otpornosti djece, roditelja i odgajatelja
Odnos psihološke otpornosti djece, roditelja i odgajatelja
Ursula Radonić
Suvremeni koncept pozitivne psihologije i relevantnih istraživanja iz područja psihološke dobrobiti odnosi se na psihološku otpornost. Posebice je značajan u kontekstu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, gdje se pokazao značajnim korelatom psihološke dobrobiti djece, roditelja i odgajatelja, a samim time i njihovog odnosa s djecom u odgojno – obrazovnim skupinama. Stoga je osnovni cilj ovog istraživanja proučiti razinu psihološke otpornosti djece, roditelja i odgajatelja...
Odrastanje djece u obiteljima razvedenih roditelja
Odrastanje djece u obiteljima razvedenih roditelja
Marija Tirić
U svijetu se struktura obitelji pod utjecajem gospodarskih i društvenih promjena mijenja. U konstruiranju obitelji kao osnovne socijalne zajednice posljednjih su godina zamijećeni sljedeći trendovi: smanjivanje stope nupcijaliteta (sklapanja braka), porast stope divorcijaliteta, povećanje dobi prilikom sklapanja prvog braka, sve veća sklonost parova kohabitacijama, te opadanje stope fertiliteta i to s naglaskom opadanja fertiliteta u bračnim zajednicama. Opći je konsenzus u društvu,...
Odrastanje djeteta u jednoroditeljskoj obitelji (studija slučaja)
Odrastanje djeteta u jednoroditeljskoj obitelji (studija slučaja)
Tena Radojčić
Struktura obitelji se pod utjecajem gospodarskih i društvenih promjena mijenja. U konstruiranju obitelji zamijećena je pluralizacija obiteljskih oblika. Studije pokazuju da se obitelji može nazvati bilo kakva relativno trajna grupa čiji članovi žive zajedno, ekonomski surađuju i skrbe za djecu. Rasprave o obitelji postaju bogatije kada se proširuju i na odrastanje djece u obitelji. Radom se želi staviti naglasak na jednoroditeljskim obiteljima. Primjenom studije slučaja, prikazat...
Odrastanje u romanima Frances Hodgson Burnett
Odrastanje u romanima Frances Hodgson Burnett
Andrea Jakupec
Britanska književnica Frances Hodgson Burnett autorica je dječjih romana u kojima tematizira odrastanje djece u društvenim okolnostima života na prijelazu 19. u 20. stoljeće. U ovom diplomskom radu analiziraju se odabrani autoričini romani: Tajni vrt, Mali lord Fauntleroy i Mala princeza, s ciljem utvrđivanja njihove primjerenosti suvremenoj djeci čitateljima. Iako autorica prikazuje teške teme kroz sudbine svojih glavnih likova, one su i dalje aktualne u svijetu. Pomoću ovih...
Održivi vrtići - mjesta promicanja odgoja i obrazovanja za održivi razvoj
Održivi vrtići - mjesta promicanja odgoja i obrazovanja za održivi razvoj
Antonia Perić
Svrha rada bila je ispitati koliko su vrtići mjesta promicanja odgoja i obrazovanja za održivi razvoj. U radu se analiziraju temeljni pojmovi održivog razvoja i odgoja i obrazovanja za održivi razvoj u vrtićima. Anketnim upitinikom ispitano je 40 odgajatelja s područja Grada Rijeke. Odgajatelji su procijenili u kojoj se mjeri u njihovom vrtiću provodi odgoj i obrazovanje za održivi razvoj te koji su pristupi i dimenzije odživosti najzastupljeniji u radu. Odgovorili su i na pitanja...
Okomita višejezičnost djece predškolske dobi
Okomita višejezičnost djece predškolske dobi
Martina Paro
Okomitom se višejezičnošću smatra više ili manje izražen međuodnos materinskoga govora (organskoga, zavičajnoga, okolinskoga) i standardnoga jezika. Hrvatski jezik čine standard, supstandard, narječja i žargoni, a njihovo je ispreplitanje očito na svim razinama usvajanja i učenja jezika, pa tako i onoj u ranom i predškolskom razdoblju. Dijete polaskom u odgojno-obrazovnu instituciju postaje nenormativno dvojezična ili višejezična osoba što znači da nedovoljno poznaje norme...
Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika
Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika
Tea Miculinić
Rad govori o počecima učenja stranog jezika te se fokusira na dob u kojoj su ti počeci optimalni. U uvodnim poglavljima, rad opisuje teorijske pravce koji objašnjavaju načine usvajanja jezika kao i proces usvajanja materinskog i stranog jezika. Kako bi se ustanovilo koja je dob optimalna za početak usvajanja stranog jezika, u radu se prikazuju karakteristike usvajanja jezika u ranoj i predškolskoj dobi i u odrasloj dobi te se na osnovi usporedbe argumentiraju prednosti početka...
Organizacija kinezioloških aktivnosti i njihov utjecaj na fiziološko opterećenje u paralelno-izmjeničnoj i izmjeničnoj postavi vježbanja
Organizacija kinezioloških aktivnosti i njihov utjecaj na fiziološko opterećenje u paralelno-izmjeničnoj i izmjeničnoj postavi vježbanja
Petra Jug
Cilj ovog rada jest ustanoviti koje se fiziološko opterećenje postiže u izmjeničnoj i paralelno-izmjeničnoj postavi vježbanja, odnosno utvrditi u kojoj se organizacijskoj postavi postiže veće fiziološko opterećenje. Istraživanje je provedeno na uzorku od 13 učenika 4. razreda Osnovne škole Izidora Poljaka Višnjica, Lepoglava, u trajanju od ukupno 3 mjeseca. Motorički zadatci organizirani su ukupno 12 izmjeničnih i 12 paralelno-izmjeničnih postava vježbanja. Kroz zadatke,...
Organizacija kinezioloških aktivnosti i njihov utjecaj na fiziološko opterećenje u paralelnoj postavi vježbanja
Organizacija kinezioloških aktivnosti i njihov utjecaj na fiziološko opterećenje u paralelnoj postavi vježbanja
Irena Grgić
Cilj ovoga diplomskog rada je utvrditi fiziološko opterećenje učenika nakon provedbe kinezioloških aktivnosti u paralelnoj postavi vježbanja te ponuditi godišnji izvedbeni kurikulum i motoričke zadatke u paralelnoj postavi vježbanja za navedeni razred. Uzorak ispitanika činilo je 9 učenika 3. razreda Osnovne škole Centar u Puli. Uzorak varijabli činilo je 12 testova za provjeravanje kinantropoloških obilježja: tjelesna težina, tjelesna visina, indeks tjelesne mase (BMI), opseg...

Pages