Pages
-
-
Stavovi odgajatelja o korištenju vanjskog prostora kao mjesta učenja
-
Silvija Zlatar U fokusu ovog istraživanja je vanjski prostor kao mjesto učenja djece rane i predškolske dobi. Kada govorimo o učenju djece te dobi presudna je njihova znatiželja koja je u ranom razdoblju izražena u igri, istraživanju okoline i rezultatima njihovih akcija. Djeca su prirodno motivirana za fizičku aktivnost. Ona se povezuju s okolinom, prirodom i samima sobom te su dio promjena koje se kontinuirano događaju u prirodi. Svjesni smo prilika koje im nude aktivnosti na otvorenome i kroz...
-
-
Stavovi odgajatelja o rodnim odnosima u odgojno-obrazovnome procesu
-
Ivana Topić Cilj rada je ispitati stavove odgajatelja/ica o rodnim odnosima u odgojno-obrazovnome procesu. Rad se temelji na shvaćanju roda kao kulturno uvjetovanog pojma. Ispitan je rodni konzervativizam, stavovi i percepcija ponašanja djece te svijest o rodnoj jednakosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Istraživanje je provedeno na uzorku od 177 ispitanika/ca na području grada Rijeke te okolnih općina. Ispitana je povezanost sociodemografskih karakteristika ispitanika sa rodnim...
-
-
Stavovi odgajatelja prema primjeni farmakološkog pristupa ublažavanju problema poremećaja pažnje s hiperaktivnošću
-
Aneli Bratović Istraživanje stavova i uvjerenja odgajatelja prema farmakološkom pristupu ublažavanju problema poremećaja pažnje s hiperaktivnošću dobiva na značaju zbog sve učestalije prakse u mnogim zemljama da se simptomi ADHD-a ublažavaju lijekovima kod djece već u predškolskoj dobi.
Osim uvjerenja, u ovome se radu istraživalo znanje o biomedicinskom modelu ADHD-a, educiranost i iskustvo odgajatelja te postoji li povezanost uvjerenja sa znanjem, educiranošću i iskustvom. Ispitala se...
-
-
Stavovi psihologa o govoru i mišljenju - implikacije za neposredni odgojno-obrazovni proces
-
Ivana Ezgeta Razvoj govora je vrlo složeni oblik ponašanja koji se kod djeteta rane i predškolske dobi razvija usvajanjem jezika njegove okoline. Pri tome su važni kako unutarnji uvjeti (mišljenje djeteta), tako i vanjski uz obvezno aktivno sudjelovanje djeteta samog. Odnos između govora i mišljenja još i danas je predmet proučavanja znanstvenika. Razumijevanje tog odnosa može doprinijeti osiguravanju uvjeta za aktivno sudjelovanje djeteta, čemu je rad usmjeren. Aktivno sudjelovanje djeteta u...
-
-
Stavovi ravnatelja i učitelja o fenomenu toksičnog vodstva u odgojno - obrazovnim institucijama
-
Paula Cvitković Vodstvo u odgojno – obrazovnim institucijama predstavlja ključan preduvjet za ostvarivanje ciljeva odgojno – obrazovnog procesa: ukoliko je ono usmjereno ka motiviranju djelatnika i stvaranju povoljnih uvjeta za rad, izgledno je da će ciljevi odgojno – obrazovnog procesa biti dostignuti. No, ukoliko je vodstvo institucije utemeljeno na destruktivnom stilu vođenja, generiraju se nepovoljni uvjeti za rad, praćeni razvojem nezadovoljstva i neefikasnim izvršavanjem postavljenih...
-
-
Stavovi roditelja prema fizičkom izgledu odgajatelja
-
Nataša Slavić Mudrovčić Velik dio posla odgajatelja je suradnja s roditeljima i drugim odraslim osobama. Prvi dojam o osobi stvaramo već u prvoj desetini sekunde, najčešće na temelju fizičkog izgleda (Willisa i Todorova, 2006; prema Ćurković i Franc, 2010).
S obzirom da roditelji i odgajatelji provode jako malo vremena zajedno, najčešće prilikom dolaska i odlaska djeteta, dojam koji su roditelji o odgajatelju stekli, teško se mijenja.
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati stavove roditelja o važnosti...
-
-
Stavovi studenata Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja o cijepljenju
-
Jagoda Jurić Cijepljenje predstavlja jednu od najuspješnijih preventivnih mjera u svrhu zaštite i
spašavanja ljudskog života od zaraznih bolesti. S obzirom da se postupkom cijepljenja
izaziva specifični imunosni odgovor protiv uzročnika određene zarazne bolesti te da je
veliki broj zaraznih bolesti češći u najmlađoj dobi kada je obrambeni mehanizam tijela
najslabije razvijen, s cijepljenjem se počinje od najranije dobi. Rad se sastoji od dva
dijela, od čega se u prvom dijelu daje...
-
-
Stavovi studenata Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja o pravilnoj prehrani
-
Petra Drandić Prehrana je proces kojim se hrana unosi u organizam te je ona ujedno i jedna od osnovnih potreba svakog čovjeka. Rad će se imati dva dijela. Prvi dio će biti teorijski i objasnit će se što je prehrana, zašto je potrebna, što je pravilna, a što nepravilna prehrana te će se objasniti što je piramida prehrane. Drugi dio biti će istraživačkog tipa u kojem će se ispitati studente preddiplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja o pravilnoj prehrani.
-
-
Stavovi studenata Učiteljskog fakulteta u Rijeci o waldorfskoj pedagogiji
-
Ema Bravdica Radom se utvrđuju stavovi studenata o waldorfskoj pedagogiji Učiteljskog fakulteta u Rijeci, što je ujedno i cilj istraživanja. Istraživanje je provedeno tijekom akademske godine 2017./2018. sa studentima preddiplomskog studija Rani i predškolski odgoj i obrazovanje na Učiteljskom fakultetu u Rijeci. U istraživanju se koristila deskriptivna metoda, a podaci su prikupljeni anketom koja se provodila anonimno. Istraživani su stavovi studenata spram antropozofije i waldorfske slike o...
-
-
Stavovi studenata o braku, kohabitaciji i tranziciji u brak
-
Petra Gajdek U radu se raspravlja o shvaćanju braka i oblicima partnerskog života u društvu, na temelju podataka iz anketnog istraživanja stavova studenata Sveučilišta u Rijeci (N=229). Rezultati otkrivaju podijeljene stavove o tradicionalnom braku među ispitanicima. Većini studenata kohabitacija je prihvatljiv oblik života s partnerom/icom, te ju namjeravaju prakticirati. Ipak, najviše ispitanika sebe vidi u braku jednoga dana, pa je jasno kako je, bez obzira na prisutnost liberalnijih...
-
-
Stavovi studenata o homoseksualnosti i homoseksualnim parovima
-
Monika Magdić U radu su prikazani stavovi studenata Sveučilišta u Rijeci o homoseksualnosti i homoseksualnim parovima. Cilj rada je utvrditi sociodemografske i vrijednosne determinante socijalne distance prema homoseksualnim osobama, obiteljima istospolnih partnera i djeci iz tih obitelji. Rezultati istraživanja su pokazali da studenti Sveučilišta u Rijeci u umjerenoj podržavaju prava lezbijki i gay muškaraca.
-
-
Stavovi studenata o inovativnom pristupu nastavi
-
Petra Žic Napretkom tehnologije i razvojem društva, učenici i studenti okruženi su suvremenim medijima i tehnologijom. Pitanje izbora odgovarajućih nastavnih medija u kontekstu multimedijske didaktike pred buduće učitelje postavlja izazove odabira pristupa, metoda i strategija poučavanja s obzirom na karakteristike pojedinih medija i čimbenike poticajnog okruženja. Inovativni pristup nastavnom procesu podrazumijeva strukturiranje svih elemenata kurikulumskog kruga poučavanja usmjerenog na...
Pages
