Pages
-
-
Izazovi planiranja poučavanja u kombiniranim razrednim odjelima
-
Ana Blaić Kombinirani razredni odjel podrazumijeva razred sastavljen od dvaju ili više razrednih odjela učenika različite starosne dobi koje istovremeno satnicom poučava jedan učitelj. S obzirom na nužnost poučavanja integriranjem nastavnih tema, usklađivanjem metoda i oblika rada učenicima različitih dobnih skupina te značaj individualizacije i diferencijacije nastava u kombiniranim razrednim odjelima za mnoge učitelje predstavlja veliki izazov u planiranju poučavanja i iziskuje...
-
-
Izazovi suradnje dječjih vrtića i osnovnih škola tijekom prijelaza
-
Helena Pejnović Prijelaz iz dječjeg vrtića u osnovnu školu velik je događaj u dječjem životu. Ono obilježava promjenu u kojoj dijete prolazi različite faze razvoja te u to procesu sazrijeva na kognitivnoj, motoričkoj i socio – emocionalnoj razini. Kako je svaka promjena u životu pojedinca teška jer svi prilikom promjene moramo se prilagoditi na nešto novo, tako i djeci prijelaz u osnovnu školu iz vrtića može biti stresan ako svi sudionici tog procesa ne surađuju. Suradnja odgajatelja i...
-
-
Izazovi suvremenog ideala majčinstva za majke djece rane i predškolske dobi
-
Gorana Janeš Filković Cilj ovoga rada je ispitati stavove žena o majĉinstvu. Istraživanje na kojem se temelji rad provedeno je na uzorku od 125 žena u dobi od 24 do 49 godina s podruĉja Istarske županije. U radu je ispitivana povezanost stavova o majĉinstvu sa sljedećim sociodemografskim obilježjima: dob ispitanica, spol djeteta, naselje u kojem žive, radna aktivnost, položaj na radnom mjestu i stupanj obrazovanja. Rezultati pokazuju da žene iskazuju visoko slaganje sa svim tvrdnjama kojima se...
-
-
Izazovi suvremenog majčinstva: primjer mama influencerica
-
Ana Marija Jurković Rad razmatra izazove suvremenog majčinstva kroz analizu internetskog fenomena mame influencerice. U radu se polazi od koncepata intenzivnog majčinstva i naturalizma u majčinstvu. Fenomenu momfluencinga pristupa se dvojako, sa strane proizvodnje sadržaja i sa strane konzumiranja sadržaja. U kontekstu proizvodnje sadržaja problematiziraju se komodifikacija majčinstva i prekarni rad, a u kontekstu konzumiranja sadržaja razmatra se društveni pritisak postizanju ideala majčinstva....
-
-
Izazovi upotrebe kajkavskog narječja u dječjem vrtiću
-
Helena Ciglar Narječja bi kao važan dio kulturne baštine i tradicije trebalo sačuvati. Zbog toga je vrlo važno da se djeca od svoje najranije dobi upoznaju s narječjem svoga kraja. U predškolskoj dobi djeca prolaze kroz cjeloviti i intenzivan razvoj stoga je najpoželjnije da se u toj dobi posveti pažnja izazovima primjene narječja u odgojno-obrazovnom radu.
U ovome radu osim teorijskog dijela prikazano je i provedeno istraživanje u dječjem vrtiću na kajkavskom govornom području čiji cilj je...
-
-
Izazovi upotrebe čakavskog dijalekta u dječjem vrtiću
-
Eni Kaštelan Dijalekti predstavljaju važan segment kulturne baštine i tradicije određenog kraja što zbog utjecaja globalizacije treba sačuvati. Jedan od načina je njegova primjena u odgojno – obrazovnom radu s djecom rane i predškolske dobi. Kako je to period intenzivna rasta i cjelovitog razvoja, posebna se pozornost u radu želi posvetiti izazovima primjene dijalekta u okviru jezično – komunikacijskog razvoja u institucionalnom i obiteljskom okruženju.
-
-
Izazovi upotrebe čakavskog dijalekta u dječjem vrtiću
-
Eni Kaštelan Dijalekti predstavljaju važan segment kulturne baštine i tradicije određenog kraja što zbog utjecaja globalizacije treba sačuvati. Jedan od načina je njegova primjena u odgojno – obrazovnom radu s djecom rane i predškolske dobi. Kako je to period intenzivna rasta i cjelovitog razvoja, posebna se pozornost u radu želi posvetiti izazovima primjene dijalekta u okviru jezično – komunikacijskog razvoja u institucionalnom i obiteljskom okruženju.
-
-
Izazovi vođenja dječjih vrtića u suvremenom odgojno-obrazovnom kontekstu
-
Melita Jurič Cilj ovog rada je analiza recentne literature metodom u selektiranim znanstvenim
bazama podataka kako bi se omogućilo bolje razumijevanje nedovoljno istraženoga
područja vođenja i upravljanja ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje.
Rezultati provedene analize upućuju na sve veću važnost kvalitetnog vođenja i
upravljanja predškolskim ustanovama. Radovi ponajviše upućuju na važnost
povezanosti sa svim dionicima odgojno-obrazovnog procesa u vođenju i upravljanja
...
-
-
Izbor medija biblioterapije za djecu u riziku socijalne isključenosti
-
Sara Kokalj Rabar Ovaj teorijski rad istražuje biblioterapiju kao alat za podršku djeci u riziku od socijalne isključenosti. Fokusira se na razumijevanje socijalne isključenosti, identificiranje rizika te analizu utjecaja tih rizika na djecu. Kroz temeljitu analizu koncepta biblioterapije i različitih metoda njezine primjene, rad istražuje kako se biblioterapija može koristiti u odgojno-obrazovnim kontekstima.
Posebna pažnja posvećena je afektivnoj biblioterapiji, koja je detaljno predstavljena i...
-
-
Izbor sadržaja rada s loptama u metodičkim organizacijskim oblicima rada po grupama
-
Martina Jurišić Kroz ovaj završni rad, koji se sastoji iz dva dijela, od čega prvi dio obuhvaća neke teorijske postavke vezane uz organizacijske oblike rada dok su u drugom dijelu izvršena akcijska istraživanja vezana uz sposobnosti manipuliranja loptama različitih veličina, izvršit će se provjera i značaj utjecaja veličine opsega lopte na uspješnost u realizaciji zadanih sadržaja u nekim grupnim metodičkim organizacijskim oblicima rada za skupine različitih uzrasnih dobi. U radu će biti...
-
-
Izbor sadržaja rada za usvajanje i usavršavanje navika kretanja triciklom te mogućnosti primjene istih u prometnoj kulturi
-
Mia Grlica Ovaj završni rad sastoji se od dva glavna dijela, a to su teorijski dio i akcijsko istraživanje.
U teorijskom dijelu pojašnjavaju se pojmovi antropološka obilježja, motoričke sposobnosti i motorička znanja te se razrađuje tema prometne kulture s naglaskom na važnost njenog usvajanja u predškolskoj dobi. Rad sadrži i prijedloge sadržaja rada za razvoj motoričke sposobnosti ravnoteže i koordinacije. U drugom dijelu je opisano i tabelarno prikazano istraživanje provedeno u...
-
-
Izgovor glasova u jezično-komunikacijskome razvoju djeteta rane i predškolske dobi
-
Doris Salkanović Usvajanje izgovora glasova dio je jezično-komunikacijskoga razvoja djeteta rane i predškolske dobi. Glas kao osnovni element govora se javlja prvi u govorno-jezičnome razvoju djeteta te su za njegov razvoj potrebna uredna senzorika, uredno funkcioniranje središnjeg živčanog sustava, te uredna građa i funkcija govornih organa. Osim unutarnjih faktora, odnosno čimbenika, za govorno-jezični razvoj važni su vanjski faktori, odnosno okolina te samoaktivnost djeteta. Roditelji u...
Pages
