prikaz prve stranice dokumenta Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj
  Download
PDF 1.02 MB
undergraduate thesis
Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj
2022. urn:nbn:hr:189:709196
Horvat, Nikolina
University of Rijeka
Faculty of Teacher Education

Cite this document

Horvat, N. (2022). Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:709196

Horvat, Nikolina. "Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:709196

Horvat, Nikolina. "Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:709196

Horvat, N. (2022). 'Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, accessed 17 October 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:709196

Horvat N. Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education; 2022 [cited 2024 October 17] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:709196

N. Horvat, "Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, Rijeka, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:709196

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleOtkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj
AuthorNikolina Horvat
MentorSanja Vranić (mentor)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Teacher Education
Rijeka
Defense date and country2022, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Educational Sciences (Child and Educational Psychology, Sociology of Education, Political Science of Education, Economics of Education, Anthropology of Education, Neurosciences and Early Learning, Educational Disciplines)
Abstract
U završnom radu ―Otkrivanje oblika i prostora u ustanovama za rani i predškolski odgoj‖ obraĎeni su osnovni koncepti rane matematike u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Stavljen je naglasak na dječje razumijevanje i razvijanje matematičkih, točnije, geometrijskih koncepata oblika i prostora. Učenje matematike ključno je za djecu rane i predškolske dobi. To im daje samopouzdanja da istražuju i razvijaju razumijevanje svijeta oko sebe. Vještine i znanje o matematičkim pojmovima s vremenom postaje složenije. Dobar način za razumijevanje specifičnih koncepata potrebnih za postavljanje čvrstih temelja u matematici je identificiranje ciljeva i rada na njima - prilikom čega se djeci treba ponuditi različite prilike da testiraju i uvježbavaju svoje matematičke vještine. Stoga je cilj ovog rada analizirali kako djeca otkrivaju oblik i prostor. Izuzev Van Heile teorije o razinama razvoja geometrijskog mišljenja kod djece, korištena je raznolika literatura te se u radu izdvaja nekoliko aktivnosti za istraživanje oblika i prostora u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:189:709196
Study programmeTitle: Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-09-06 20:45:01