Pages
-
-
Konceptualizacija života i smrti dječjih likova u bajkama Oscara Wildea
-
Antonela Antić Rad proučava razumijevanje apstraktnih koncepata života i smrti u kontekstu kulturalnih modela, kršćanskih simbola i konceptualnih metafora u bajkama Oscara Wildea. Osim navedenog opisano je viktorijansko doba u kojem je Wilde živio. Prikazana je povijest bajki te su navedene odrednice narodne (klasične) i umjetničke (moderne) bajke. Rad se bavi i životom Oscara Wildea te njegovim stvaralaštvom. U Wildeovim bajkama likovi djece su karakterizirani na specifičan način, a...
-
-
Konstrukcija mjera za analizu provedbe adaptacije djece na vrtić
-
Ivana Pauletić U životu svakog čovjeka dolazi do određenih promjena koje izazivaju nelagodu i kod
odraslih i kod djece. Jedna od prvih takvih životnih situacija je kretanje u jaslice ili vrtić.
Takva situacija može biti vrlo stresna za dijete i potreban je određeni period kako bi se
dijete naviklo na novonastalu situaciju. Isto tako, tu je važan faktor privrženost koja se
razvija između djeteta i roditelja. Period prilagodbe na jaslice ili vrtić se naziva adaptacija.
S obzirom na važnost ovog...
-
-
Kontekst društvenog i kulturnog okruženja odrastanja djece u općini Matulji
-
Ema Stupac Kompetencije koje dijete stječe tijekom djetinjstva kao početne stepenice razvojnog i
odgojnog procesa u velikoj ga mjeri određuju kao odraslu osobu. Iako ima veliki utjecaj,
značaj djetinjstva, osviješten je tek šezdesetih godina prošlog stoljeća. Djetinjstvo se
određuje kao sociološko kulturološki konstrukt koji se vremenom diferencira, što znači da
se razlikuje kroz razne kulture i povijest. Istraživanja stvarnosti djetinjstva u različitim
društvenim i...
-
-
Kontekst i izazovi informalnog učenja u profesionalnom razvoju odgajatelja
-
Ana Dervišević Informalno je učenje najprisutniji oblik učenja u čitavom spektru načina ostvarivanja cjeloživotnog učenja i obrazovanja te ima značajnu ulogu u unaprjeđenju profesionalnih kompetencija odgajatelja. Cilj rada je analizirati različite dimenzije, definicije i interpretacije koncepta informalnog učenja u recentnoj literaturi. Analiza će se usmjeriti na objavljene teorijske radove i empirijska istraživanja posljednjih pet godina. Razmatrane su metodološke i sadržajne karakteristike...
-
-
Korelacijsko-integracijski pristup u interpretaciji lirske pjesme
-
Ivana Hrastović Ovaj diplomski rad se temelji na korelacijsko-integracijskom pristupu u interpretaciji lirske pjesme. Korelacijsko-integracijski pristup omogućuje povezivanje različitih područja što dovodi do toga da se interpretacija lirske pjesme može ostvariti na mnogo kreativniji način uz njegovu uporabu. Cilj ovoga rada je prikazati mogućnosti same primjene korelacijsko-integracijskoga pristupa u nastavnom satu interpretacije lirske pjesme. Cilj ovoga rada se ostvario kroz četiri metodička...
-
-
Korištenje ICT u nastavi prirode i društva
-
Petra Čavlović Cilj istraživanja bio je utvrditi praksu korištenja IKT-a u nastavi prirode i društva te kompetencije učitelja i studenata o korištenju IKT-a u poučavanju i učenju nastave prirode i društva u osnovnim školama. Istraživanje je provedeno na području Primorsko- goranske i Karlovačke županije. Istraživanje je uključivalo 113 ispitanika: 67 učitelja/ica razredne nastave i 46 studenata Učiteljskog fakulteta u Rijeci. Dobiveni rezultati istraživanja ukazuju na to da učitelji IKT...
-
-
Korištenje didaktičkih digitalnih igara u razrednoj nastavi
-
Ivana Kiternaš Pojavom digitalnih medija došlo je do promjena u društvu pa tako i u obrazovanju. Odgojno-obrazovni sustav u svoj rad unosi računalo kao jedno od ključnih nastavnih sredstva i pomagala. Paralelno s time stvara se metoda rada temeljena na digitalnim didaktičkim igrama. Igra je kao temelj svakog nastavnog procesa dovela do pozitivnih stavova učenika prema učenju, ali i pospješila motiviranost i ustrajnost učenika. Suvremena igra donesla je još jedan poboljšan način ulaska u...
-
-
Korištenje računala u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
-
Ivana Ivančić Važnost medijske i informatičke pismenosti danas je sve veća, važno je kontinuirano obrazovanje i usavršavanje u gotovo svakoj struci. U ovom radu opisano je što predstavljaju pojmovi medijske i informatičke pismenosti te postoje li razlike između njih. Također, navedeni su načini i mogućnosti stručnog usavršavanja odgajatelja iz područja informatike. Danas postoje različite teorije o utjecaju medija na djecu, naglašavaju se pozitivni i negativni učinci, te važnost...
-
-
Košarka u funkciji poboljšanja kinantropoloških obilježja djece rane školske dobi
-
Gea Marohnić Cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati utjecaj učenja i igranja košarke tijekom nastave Tjelesne i zdravstvene kulture na kinantropološka obilježja djece. Istraživanje je provedeno u trajanju od tri mjeseca, pri čemu je eksperimentalna skupina djece sudjelovala u specifičnom programu košarkaške igre, dok je kontrolna skupina pohađala redovitu nastavu tjelesne i zdravstvene kulture bez dodatnih aktivnosti vezanih uz košarku. Kinantropološka obilježja koja su bila u fokusu...
-
-
Kreativni svijet ilustratora Svjetlana Junakovića
-
Rea Petrc Svjetlan Junaković svjetski je poznati hrvatski ilustrator i autor slikovnica. Njegovi radovi
poznati su u cijelome svijetu. U ovom radu analizirane su slikovnice: Dome, slatki dome,
Ljubav spašava živote, Moj put: priča o cipelama, Cirkus Ludolet, Una casa che mi piace,
Krokačev TV-kanal, Mali veliki svijet, Oh, ti radosna večeri, Sretan rođendan i Nikola
Tesla. Predstavljene su tri autorske i sedam slikovnica koje je Junaković ilustrirao prema
tekstovima Tita...
-
-
Kreativno poučavanje / Poučavanje za kreativnost
-
Matea Dodik „U svojoj biti, kreativna pedagogija poučava učenike kako učiti kreativno i postati kreatori sebe i stvaratelji svoje budućnosti.“ (Aleinikov, 2013). Kreativna pedagogija obuhvaća rasprave o kreativnoj nastavi, podučavanju za kreativnost i kreativno učenje. S obzirom na važnu ulogu koju učitelji igraju u učenju učenika, smatra se da učitelji trebaju biti informirani ne samo o tome kako kreativno podučavati, već i kako razmotriti mogućnosti i razumjeti stvari na nove...
-
-
Kreativnost djece rane i predškolske dobi
-
Patricia Matijević Tema ovog završnog rada je kreativnost djece rane i predškolske dobi. U prvom poglavlju objašnjen je pojam kreativnosti kroz definicije mnogih autora, istaknute su kategorije kreativnosti, navedeni i objašnjeni kriteriji prepoznavanja kreativnosti te podjela
kreativnosti. Drugo poglavlje odnosi se na kreativno mišljenje u sklopu čega je objašnjeno divergentno i konvergentno mišljenje, važnost desne hemisfere mozga u kreativnom razmišljanju te kreativnost u kontekstu likovnosti....
Pages
