prikaz prve stranice dokumenta Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi
  Download
PDF 529.88 KB
undergraduate thesis
Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi
2018. urn:nbn:hr:189:258168
Radosav, Katja
University of Rijeka
Faculty of Teacher Education

Cite this document

Radosav, K. (2018). Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:258168

Radosav, Katja. "Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:258168

Radosav, Katja. "Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:258168

Radosav, K. (2018). 'Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, accessed 26 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:258168

Radosav K. Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education; 2018 [cited 2024 April 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:258168

K. Radosav, "Motivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, Rijeka, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:258168

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMotivacijski faktori za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi
AuthorKatja Radosav
MentorEster Vidović (mentor)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Teacher Education
Rijeka
Defense date and country2018, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Educational Sciences (Child and Educational Psychology, Sociology of Education, Political Science of Education, Economics of Education, Anthropology of Education, Neurosciences and Early Learning, Educational Disciplines)
Abstract
Predmet ovog rada je motivacija predškolske djece za učenje stranog jezika. Cilj je bio prema dostupnoj literaturi izdvojiti neke od čimbenika koji utječu na motivaciju djece za učenje stranog jezika u predškolskoj dobi. Motivacija je skup motiva odnosno psiholoških stanja koja pokreću i usmjeravaju ljudsko ponašanje te određuju intenzitet ljudskog ponašanja. Motivacija ovisi o samom pojedincu. Razlikujemo dvije vrste motivacije, a to su intrinzična i ekstrinzična. Intrinzična motivacija odnosi se na osobne motive i unutarnju želju pojedinca, dok je ekstrinzična motivacija pokrenuta vanjskim čimbenicima. Kao neki od faktora odnosno čimbenika koji utječu na motivaciju za učenje stranog jezika u djece predškolske dobi izdvojeni su: dob, poticajno okruženje, metode poučavanja stranog (engleskog) jezika, mediji, igra, stav roditelja, osobnost odgajatelja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:189:258168
Study programmeTitle: Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-10-31 08:54:21