Zadovoljstvo djelatnika svojim radom u određenoj radnoj organizaciji nužan je preduvjet radnih postignuća i kvalitete radnih ishoda. Stoga je ovaj rad usmjeren na ispitivanje zadovoljstva odgojitelja u vrtiću u kojem rade. Pritom se istražilo postoji li povezanost pozitivne psihologije - optimizma s učinkovitosti rada u vrtiću i zadovoljstvom rukovodstva vrtića. Prikupljeni podaci trebali bi rezultirati konkretnim implikacijama za unaprjeđenje rada odgojitelja s aspekta primjene pozitivne psihologije na radnom mjestu. U istraživanju je sudjelovalo 179 odgojitelja Dječjeg vrtića „Rijeka“, prosječne dobi M=43,40 godina (SD=10,91) u rasponu od 25 do 64 godina te prosječne duljine staža M=20,30 (SD=12,12) u rasponu od 1 do 46 godina. Rezultati u ovom istraživanju pokazali su da su odgojitelji umjereno zadovoljni poslom. Dob i radni staž značajno su negativno povezani sa zadovoljstvom na poslu. To znači da zadovoljstvo poslom značajno opada s porastom dobi i radnog staža. Ovo je potvrda da je zadovoljstvo poslom značajno povezano s pozitivnim emocijama - zadovoljstvo životom, optimizmom i zanesenosti, te da na njega utječu pojedine sociodemografske karakteristike ispitanika - dob i radni staž. Time ovaj rad ukazuje na značaj istraživanja na području predškolskog odgoja i obrazovanja i doprinosi unaprjeđivanja profesije odgojno-obrazovnih djelatnika. Proširujući svoja saznanja kako se odgojitelji u dječjim vrtićima osjećaju na poslu, istražujući i uvažavajući empirijske dokaze, kao bazu za kvalitetno djelovanje, može se utjecati na promjene i unapređenje radnih postignuća i kvalitete radnih ishoda odgojitelja u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.