Ekološko-dinamički model prijelaza pored drugih važnih čimbenika ističe važnost i ulogu karakteristika djece i roditelja u odnosu na kvalitetu prijelaza iz obitelji u vrtić. Stoga će se rad usmjeriti na njihovo proučavanje, a u analizirani odnos će se postaviti i varijabla prijelaznih objekata koja se pokazala jednom od važnih čimbenika kvalitetnog prijelaza i prilagodbe. Prijelaz i prilagodba imaju veliki značaj za svako dijete zbog njegove socijalizacije i druženja. Svaka je prilagodba individualna za svako dijete ponaosob te ju nije moguće predvidjeti. Ta vrsta zadataka s odgajateljeve strane zahtijeva praćenje djetetovih prvih reakcija i procjenjivanje svakog djeteta, volju za motivacijom, kreativnošću, ali i praćenje potreba roditelja. U radu će se prikazati koncepcija pojma prijelaza i prilagodbe, govorit će se o prijelaznim objektima i njihovoj ulozi tijekom prijelaza, kvaliteti i karakteristikama prijelaza i prilagodbe kod djece i roditelja koji su ključni za razvoj svakog djeteta te za njegovu kvalitetniju socijalizaciju i stjecanje novih prijatelja. Osnovni cilj ovog rada bio je istražiti važnost i ulogu karakteristika djece i roditelja u odnosu na kvalitetu prijelaza iz obitelji u vrtić i prijelaznih objekata kod djece. U navedenom istraživanju korišten je prigodni uzorak iz jednog prigodno odabranog vrtića iz Istarske županije, odnosno grada Pazina. Sudjelovao je (N=91) roditelj. U istraživanju je korištena anonimna anketa koja je provedena online, putem aplikacije Google Disk-a. Anketa se sastojala od kvantitativne analize gdje se koristila Likertova skala procjene, te od kvalitativne analize gdje su bila pitanja otvorenog tipa. Rezultati istraživanja ukazuju kako roditelji percipiraju važnost prijelaznih objekata na umjerenoj razini. Nadalje, vidljiva je povezanost percepcije roditelja o prijelaznim objektima i duljine prilagodbe s karakteristikama djece i karakteristikama roditelja. Rad ističe važnost prijelaznih objekata za djecu, njihov razvoj, ali i za kvalitetan prijelaz iz obitelji u vrtić. Premda su prijelazni objekti vrlo važni pojedinoj djeci prilikom odrastanja potrebno je u razumijevanju istih kao i u spoznavanju njihovog utjecaja za dijete educirati roditelje raznim sadržajima.