Paginacija
-
-
Zavičajni napjevi namijenjeni djeci u priručnicima i sveučilišnim udžbenicima za odgajatelje
-
Višnja Vičić U završnom radu promatra se raznolikost zavičajnih napjeva namijenjenih
djeci u priručnicima i sveučilišnim udžbenicima za odgajatelje: njihova zastupljenost,
primjerenost, glazbeni i odgojni aspekt. Provedena je kvantitativna i kvalitativna
zavičajna i glazbena analiza 30 zavičajnih napjeva za djecu u tri priručnika za
odgajatelje, te jednom udžbeniku hrvatske tradicijske glazbene kulture kako bi se
utvrdila zastupljenost napjeva po folklornim zonama, privlačnost sadržaja...
-
-
Zavičajni sadržaji u razrednoj nastavi Hrvatskoga jezika (na primjeru kajkavskoga narječja)
-
Helena Vlahek U radu se prikazuje zastupljenost zavičajnih sadržaja u nastavi Hrvatskog jezika, točnije u udžbenicima i čitankama za prva četiri razreda osnovne škole te službenim dokumentima koji se koriste u osnovnoj školi. Također, rad prikazuje zavičajne sadržaje u izvannastavnim aktivnostima osnovnih škola s kajkavskog govornog područja. Opisuje se važnost poštivanja načela zavičajnosti te uključivanja zavičajnog govora u nastavi Hrvatskog jezika. U radu je objašnjena okomita...
-
-
Zašto, kada i kako započeti u učenjem stranog jezika
-
Eli Pravdica U procesu usvajanja stranog jezika veoma je važno djeci omogućiti uvjete za samostalno istraživanje i igru, koje rezultira uspješnim učenjem. Europska komisija (2011) osigurala je potrebne smjernice koje usmjeravaju način poučavanja stranih jezika u ranoj dobi. U radu se govori o načinima usvajanja stranog jezika kod djece rane i predškolske dobi, preduvjetima kvalitetne implementacije stranog jezika u kurikulum ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, kao i povezanosti...
-
-
Zdravstveni status odgajatelja u Republici Hrvatskoj
-
Dora Viduka Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi povezanost zdravstvenog statusa odgajatelja i njihove profesije, odnosno povezanost bolesti s obzirom na dob i radni staž. Žele se utvrditi konkretne bolesti i zdravstvena stanja karakteristična za odgajateljsku profesiju te istražiti kako iste utječu na njihovu kvalitetu života. Uzorak ispitanika ovog istraživanja čini 261 odgajatelj iz 18 županija u Republici Hrvatskoj.
U ovom istraživanju koristio se upitnik iz istraživanja...
-
-
Zlouporaba virtualnog okruženja među djecom osnovnoškolske dobi
-
Paula Grubišić Sve veći razvoj tehnologije dovodi do promjena u načinu života današnje djece te ona
svoje slobodno vrijeme sve češće provode na internetu i raznim mrežnim stranicama.
Internet uz pomoć društvenih mreža djeci nudi mnoštvo mogućnosti komunikacije i
interakcije s drugima no sve to uz malu mogućnost kontrole. Tako se uz mnoge
prednosti koje internet nudi javljaju i neki nedostatci. Razvojem tehnologije nastaje
novi oblik vršnjačkog nasilja – cyberbullying ili...
-
-
Znanstvena pismenost u ustanovama ranog odgoja
-
Ivana Fero Znanstvena pismenost započinje već u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te bi se trebala razvijati tijekom cijeloga sustavnog obrazovanja, no brojna djeca već u osnovnim školama pokazuju odbojnost prema STEM području ili smatraju da nemaju dovoljno znanja o tim područjima. Također, nisu samo djeca ta koja pokazuju odbojnost prema znanosti: odgajatelji često zbog svojih uvjerenja, implicitnih pedagogija, zbog manjka vještina i znanja odbijaju provođenje...
-
-
Znanstveno-istraživačka kreativnost i postignuća učenika u različitim aktivnostima iz STEM područja obrazovanja
-
Dorijana Ančić Predmet ovog diplomskog rada odnosi se na razmatranje kreativnosti, kao bitne sastavnice u životu svakog pojedinca. U istraživanju je mjerena potencijalna kreativnost djece osnovnoškolske dobi EPoC testom potencijalne kreativnosti znanstveno-istraživačke domene te su korišteni arhivski podaci o postignuću učenika u različitim aktivnostima iz STEM predmeta obrazovanja, kao i rezultati o motiviranosti. Cilj rada jest utvrditi povezanost znanstveno-istraživačke kreativnosti i...
-
-
Znanstveno-istraživačka kreativnost i stavovi prema poticanju algoritamskog mišljenja kroz korištenje edukativnih igara
-
Maja Štefanić Tema ovoga diplomskog rada odnosi se na istraživanje znanstvene kreativnosti učenika koristeći EPoC test i povezanosti te kreativnosti s uvjerenjima učitelja prema poticanju algoritamskog načina razmišljanja u nastavi kroz edukativne igre, njihovom upoznatošću i mogućnošću korištenja IKT elemenata u nastavi, osobnim obrazovanjem i iskustvom korištenja programiranja u nastavi. Znanstveno-istraživačka kreativnost u širem smislu nije ograničena samo na akademske krugove već...
-
-
Znanstveno-istraživačka kreativnost i stavovi prema poticanju algoritamskoga mišljenja kroz korištenje edukativnih igara
-
Maja Štefanić Tema ovoga diplomskog rada odnosi se na istraživanje znanstvene kreativnosti učenika koristeći EPoC test i povezanosti te kreativnosti s uvjerenjima učitelja prema poticanju algoritamskog načina razmišljanja u nastavi kroz edukativne igre, njihovom upoznatošću i mogućnošću korištenja IKT elemenata u nastavi, osobnim obrazovanjem i iskustvom korištenja programiranja u nastavi. Znanstveno-istraživačka kreativnost u širem smislu nije ograničena samo na akademske krugove već...
-
-
Značaj i procjena dječje mišićne mase
-
Iris Gabrić Cilj ovog rada bio je pregled istraživanja koja se bave procjenom i značajem mišićne mase kod djece rane i predškolske dobi. Za potrebe ovog istraživanja primijenjena je metoda analize sadržaja. Elektronička pretraga literature uključila je relevantne članke na engleskom jeziku koji su objavljeni do 20. svibnja 2024. godine u bazi podataka PUBMED. Pretraga se bazirala na ključnim riječima: muscle mass in preschool children, periodu u kojem je rad objavljen, odnosno posljednjih 25...
-
-
Značaj i procjena masne mase kod djece
-
Dora Mihaljević Cilj rada bio je dati pregled istraživanja koja se bave procjenom i značajem masne mase
kod djece rane i predškolske dobi. U istraživanju je primijenjena metoda analize sadržaja.
Elektronička pretraga literature provedena je u PUBMED bazi podataka. Pretraga je
uključila relevantne radove na engleskom jeziku koji su objavljeni do 12.06.2024. godine.
Sustavno pretraživanje podrazumijevalo je tri ključna kriterija: (1) ključne riječi „fat mass
in preschool children“;...
-
-
Značaj prostornog okruženja škole u procesu poučavanja i učenja
-
Anamarija Blažević Značajan aspekt odgojno-obrazovne ustanove čini njezino prostorno okruženje. Kreativno, kvalitetno i bogato osmišljeno prostorno okruženje škole jedan je od preduvjeta učinkovitog poučavanja i učenja usmjerenog na spoznavanje, istraživanje i cjeloviti razvoj učenika. Za postizanje prostornog okruženja, koji potiče učenike na učenje i unaprjeđuje kvalitetu odgoja i obrazovanja, osim učitelja, odgovorna je i cjelokupna odgojno-obrazovna ustanova.
Metodom promatranja i...
Paginacija
