Temeljni cilj ovog rada je pregled i analiza dostupne relevantne literature o vršnjačkom nasilju na internetu (cyber bullying) te o mogućnostima prevencije vršnjačkog nasilja na internetu radi implementacije relevantnih smjernica i zaključaka u svakodnevnu edukaciju i cjeloživotno obrazovanje stručnjaka u sustavu osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja. Također, cilj je dati preporuke za odgojno-obrazovnu praksu i prezentirati popis dostupnih online alata koji mogu pomoći školama u prevenciji vršnjačkog nasilja. U ovom će se radu odgovoriti na pitanja: što je vršnjačko nasilje na internetu i zašto do njega dolazi, koji oblici postoje, koji čimbenici utječu na pojavu vršnjačkog nasilja, koje su posljedice te u konačnici koje su mogućnosti prevencije vršnjačkog nasilja na internetu u odgojno-obrazovnom okruženju. Cilj je realiziran pregledom dostupne relevantne literature u sveučilišnim udžbenicima i u bazama podataka: Ebsco Host, Hrčak, Library Genesis, Online Library, Crosbi i Scopus. Rezultati ovog rada ukazuju na to da je vršnjačko nasilje na internetu opširan i sveprisutan problem današnje djece i mladih, te kao takav zahtijeva ozbiljan pristup kako bi se prevenirao. Sustavnom edukacijom, počevši od učenika, roditelja, nastavnika i stručnih suradnika potrebno je stvoriti jak i čvrst temelj u zajednici za uspješnu prevenciju vršnjačkog nasilja na internetu.