prikaz prve stranice dokumenta Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću
  Preuzmi
PDF 481.96 KB
završni rad
Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću
2022. urn:nbn:hr:189:740694
Kraš, Valentina
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Kraš, V. (2022). Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694

Kraš, Valentina. "Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694

Kraš, Valentina. "Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694

Kraš, V. (2022). 'Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 15.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694

Kraš V. Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2022 [pristupljeno 15.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694

V. Kraš, "Uloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:740694
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUloga jezičnih centara u učenju stranoga jezika u vrtiću
AutorValentina Kraš
MentorMorana Drakulić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2022, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
U procesu usvajanja stranog jezika jedan od presudnih faktora je oblikovanje poticajnog prostorno - materijalnog okruženja temeljenog na centrima aktivnosti. Centri aktivnosti su mnogobrojni i različiti za svaku odgojno – obrazovnu skupinu. Jezični centar je centar aktivnosti čije uloge nedvojbeno svjedoče o važnosti formiranja istih u usvajanju stranog jezika. Ovaj rad definira i opisuje poticajno prostorno – materijalno okruženje uključujući centar stranog jezika i njegovu ključnu ulogu. Dotiče se i najboljih metoda usvajanja stranog jezika kao i uloge odgajatelja u formiranju jezičnog centra.
Sažetak (engleski)
In the process of foreign language acquisition, one of the crucial factors is forming a stimulating spatial - material environment based on the activity centersThese activity centers are numerous and different for each educational group. The center for foreign language acquisition is an activity center whose roles undoubtedly confirm its importance in the foreign language acquisition process. This paper defines and describes the stimulating spatial - material environment including the center of foreign language acquisition and its key role. It also defines the best method of foreign language acquisition as well as the role of educators in forming a foreign language acquisition center.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:740694
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-06-28 18:29:16