prikaz prve stranice dokumenta Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
2017. urn:nbn:hr:189:847320
Antešić, Andrea
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za društvene znanosti

Citirajte ovaj rad

Antešić, A. (2017). Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320

Antešić, Andrea. "Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320

Antešić, Andrea. "Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320

Antešić, A. (2017). 'Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 07.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320

Antešić A. Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 07.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320

A. Antešić, "Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:847320
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSamoprocjena digitalnih kompetencija studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Naslov (engleski)Self-Assessment of Digital Competences of the Students of Early and Preschool Education
AutorAndrea Antešić
MentorJasminka Mezak (mentor)
Član povjerenstvaEster Vidović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Mezak (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Tatalović Vorkapić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za društvene znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2017-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
U radu je teorijskim pregledom istaknut pojam kompetencije, koji se sve više koristi u odgoju i obrazovanju te zamjenjuje pojam „znanje“, s posebnim naglaskom na digitalne kompetencije. Također, u radu se opisuje kako razvijati digitalne kompetencije kod djeteta rane i predškolske dobi, odnosno kakve su digitalne kompetencije odgajatelja i učitelja. Empirijskim istraživanjem istražile su se digitalne kompetencije studenata Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja na Učiteljskom fakultetu u Rijeci te vještine, znanja i stavovi koji se mogu poticati u odgojno-obrazovnom radu. Rezultati su pokazali kako najveći broj ispitanih studenata posjeduje srednju razinu digitalne kompetentnosti, te se smatraju dovoljno kompetentnima za poticanje i razvijanje istih kompetencija kod djece.
Sažetak (engleski)
In this paper, the theoretical review emphasizes the notion of competence, which is increasingly used in education and training and replaces the notion of "knowledge", with a particular emphasis on digital competences.. In addition, the paper describes how to develop digital competencies in early childhood and pre-school children, regarding the digital competences of educators and teachers. Empirical research investigated the digital competences of the students of Early and Preschool Education at the Faculty of Teacher Education in Rijeka and the skills, knowledge and attitudes that can be encouraged in the educational work. The results showed that the largest number of students surveyed possess a medium level of digital competence and are considered competent enough to encourage and develop the same competences in children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:847320
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-11-05 10:58:50