prikaz prve stranice dokumenta Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora
2016. urn:nbn:hr:189:917798
Šolčić, Mihaela
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za društvene znanosti

Citirajte ovaj rad

Šolčić, M. (2016). Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798

Šolčić, Mihaela. "Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798

Šolčić, Mihaela. "Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798

Šolčić, M. (2016). 'Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 23.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798

Šolčić M. Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2016 [pristupljeno 23.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798

M. Šolčić, "Mogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:917798
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMogućnosti primjene sadržaja rada biotičkih motoričkih znanja u svladavanju prostora
Naslov (engleski)The Possibilities of Applying Biotic Motor Skills Work Content to Mastering Space
AutorMihaela Šolčić
MentorDragan Kinkela (mentor)
Član povjerenstvaBiljana Trajkovski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDragan Kinkela (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Mezak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za društvene znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2016-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Za razvoj djece predškolske dobi vrlo je važno tjelesno vježbanje koje treba biti prilagođeno njihovim njihovoj dobi, osobinama i sposobnostima. U tom razdoblju su prisutne stalne promjene djetetovog organizma i muskulature tijela, stoga je za pravilno provođenje tjelesne aktivnosti prilagoditi vježbe trenutnom stanju djece. Motorička znanja su algoritmi naredbi koje su smještene u središnjem živčanom sustavu i odgovorne su za strukturu gibanja. Ona se dijele na biotička, kineziološka i nekineziološka motorička znanja. Biotička motorička znanja su ona koja se koriste za uspješno svladavanje prostora, prepreka, otpora i manipuliranje objektima. Za svladavanje prostora koriste se biotička motorička znanja puzanja, provlačenja, kolutanja i kotrljanja te hodanja i trčanja. Za realizaciju ciljeva i zadaća tjelesnog vježbanja važno je da se ono detaljno planira i pravilno provodi. Tjelesno vježbanje se nikako ne smije zanemariti i izostaviti iz svakodnevnog života djeteta jer ono pozitivno utječe na njegov razvoj i poboljšava njegovo zdravlje.
Sažetak (engleski)
Physical exercise is very important for the development of pre-school children. It needs to be adapted to their age, characteristics and their skills. During this period there are permanent changes in the child's body and the body muscles, so for the proper conduct of physical activity it is necessary to adjust the exercise to the current state of child's abilities. Motor skills algorithms are commands which are located in the central nervous system and are responsible for the movement of the structure. Those skills are divided into biotic motor skills, kinesiologic motor skills and motor skills that are not kinesiologic. Biotic motor skills are those that are used for mastering space, obstacles, resistance and manipulation of objects. Biotic motor skills that are used to overcome the space are crawling, wriggling, rolling, walking and running. For the realization of the goals and tasks of physical exercise it is important that it is thoroughly planned and properly carried out. Physical exercise can not be neglected or left out of the everyday life of a child as it has a positive effect on child's development and improves the health of the child.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:917798
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-07-29 10:53:27