prikaz prve stranice dokumenta Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu
  Preuzmi
PDF 1.61 MB
diplomski rad
Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu
2022. urn:nbn:hr:189:291079
Ljubičić, Petra
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Ljubičić, P. (2022). Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079

Ljubičić, Petra. "Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079

Ljubičić, Petra. "Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079

Ljubičić, P. (2022). 'Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 27.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079

Ljubičić P. Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2022 [pristupljeno 27.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079

P. Ljubičić, "Stavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:291079
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStavovi studenata o statusu odgajateljske profesije u hrvatskom društvu
Naslov (engleski)Students' Attitudes Toward the Status of Preschool Teachers' Profession in Croatian Society
AutorPetra Ljubičić
MentorŽeljko Boneta (mentor)
Član povjerenstvaLidija Vujičić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljko Boneta (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVilko Petrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2022-07-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Usprkos kontinuiranom povećanju potrebne razine obrazovanja, status odgajateljske profesije u hrvatskom društvu i dalje je relativno nizak. Cilj rada je utvrditi studentske stavove o statusu njihovog budućeg zanimanja. Empirijsko istraživanje provedeno je metodom ankete na prigodnom uzorku studenata preddiplomskog studija Rani i predškolski odgoj i obrazovanje UFRI-ja. Propitivala se veza socioekonomskog obiteljskog statusa i studentskih stavova.
Sažetak (engleski)
Despite the continuous increase in the required level of education, the status of the early childhood and preschool education profession in Croatian society is still relatively low. The aim of the paper is to determine students' attitudes about the status of their future profession. Empirical research was conducted using the survey method on a convenient sample of undergraduate students of Early Childhood and Preschool Education at the Faculty of Teacher Education in Rijeka. The relationship between socioeconomic family status and student attitudes was questioned.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:291079
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-NC-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2022-07-21 10:22:32