prikaz prve stranice dokumenta Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju
2016. urn:nbn:hr:189:459963
Ribić, Marija
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za društvene znanosti

Citirajte ovaj rad

Ribić, M. (2016). Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963

Ribić, Marija. "Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963

Ribić, Marija. "Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963

Ribić, M. (2016). 'Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 19.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963

Ribić M. Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2016 [pristupljeno 19.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963

M. Ribić, "Umne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:459963
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUmne mape kao Web 2.0 alati u primarnom obrazovanju
Naslov (engleski)Mind Maps as Web 2.0 Tools in Primary Education
AutorMarija Ribić
MentorJasminka Mezak (mentor)
Član povjerenstvaDunja Anđić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Mezak (član povjerenstva)
Član povjerenstvaPetra Pejić Papak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za društvene znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2016-09-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Suvremeno obrazovanje zahtjeva moderne na.ine u.enja i pou.avanja, a suradni.ko u.enje jedan je od takvih na.ina, koje je sve zastupljenije u nastavnoj praksi. Izrada umnih mapa kori.tenjem Web 2.0 alata pridonosi kolaboraciji, razvoju kriti.kog mi.ljenja te istovremeno poma.e u vizualnom organiziranju novih informacija. Definiran je proces u.enja i sam pojam umnih mapa te su prikazani primjeri umnih mapa u primarnom obrazovanju.
Sažetak (engleski)
Modern education requires the modern methods of learning and teaching. Cooperative or colaborative learning is one of those ways, which is all the more present in the classroom. Creating a mental map using Web 2.0 tools contributes to collaboration, the development of critical thinking and at the same time helps students to visually organize the new informations. This theses define the learning process, the concept of a mental map, and shows examples of mental maps used in the primary education.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:459963
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-10-17 09:34:29