prikaz prve stranice dokumenta Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije
2017. urn:nbn:hr:189:009275
Jerman, Sanda
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za društvene znanosti

Citirajte ovaj rad

Jerman, S. (2017). Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275

Jerman, Sanda. "Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275

Jerman, Sanda. "Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275

Jerman, S. (2017). 'Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 09.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275

Jerman S. Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 09.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275

S. Jerman, "Dokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:009275
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDokumentiranje rada odgajatelja uz pomoć informacijsko – komunikacijske tehnologije
Naslov (engleski)The Documentation of Preschool Teacher's Work with the Help of the ICT
AutorSanda Jerman
MentorJasminka Mezak (mentor)
Član povjerenstvaEster Vidović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Mezak (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Katić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za društvene znanosti)
Rijeka
Datum i država obrane2017-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Dokumentiranje djece i vlastitoga rada prvi je korak u transformiranju i stvaranju kvalitetne odgojno – obrazovne prakse. Osim što se pomoću dokumentiranja može pratiti razvoj djece, ono omogućuje odgajatelju profesionalnu refleksiju svoga rada što se danas smatra umijećem odgajateljskoga posla. Odgoj i obrazovanje se sve više okreću cjeloživotnom učenju i stvaranju društva znanja koji se povezuje s uporabom informacijsko komunikacijske tehnologije i internetom kao primarnim medijem za „nabavljanje“ informacija. Kao i sva zanimanja, i odgajateljev posao raste u skladu s društvenim promjenama pa se time postavlja pitanje na koji način odgajatelj može opstati u društvu znanja te koje su mu kompetencije, znanja i vještine za to potrebne.
Sažetak (engleski)
Documenting children and preschool teacher's work is the first step in transforming and creating quality educational practices. In addition to documenting the development of children, it enables the preschool teacher to reflect professionally on his work, which is considered to be the art of teacher's work today. Education is increasingly turning to lifelong learning and the creation of a knowledge society that is linked to the use of information communication technology and the Internet as the primary media for "getting" informations. Like all professions, the work of preschool teacher is growing in line with social changes, and this raises the question of how the preschool teachers can survive in the knowledge society and what knowledge and skills it needs.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:009275
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-11-05 11:26:17