prikaz prve stranice dokumenta Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas
  Preuzmi
PDF 1.31 MB
diplomski rad
Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas
2024. urn:nbn:hr:189:726967
Belamarić, Andrea
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja

Citirajte ovaj rad

Belamarić, A. (2024). Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967

Belamarić, Andrea. "Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967

Belamarić, Andrea. "Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967

Belamarić, A. (2024). 'Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967

Belamarić A. Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2024 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967

A. Belamarić, "Lirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:726967
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovLirska poezija u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas
Naslov (engleski)Lyrical Poetry in the Learning and Teaching of Croatian Language Then and Now
AutorAndrea Belamarić
MentorMaja Opašić (mentor)
Član povjerenstvaMaja Verdonik (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Opašić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaEster Vidović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
(Katedra za humanističke znanosti i umjetnička područja)
Rijeka
Datum i država obrane2024-09-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Ovaj rad istražuje zastupljenost lirske poezije u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika nekad i danas odnosno kroz četiri razdoblja od 1991. godine do danas, fokusirajući se na analizu školskih čitanki i udžbenika književnosti te nastavnih planova, programa i kurikuluma. Cilj je bolje razumjeti promjene u pristupu lirskoj poeziji i nastavi lirske poezije. To uključuje analizu školskih čitanki i udžbenika iz različitih vremenskih razdoblja kao i nastavnih planova, programa i kurikuluma. Posebna pažnja posvećena je zastupljenosti lirskih tekstova u odnosu na prozne tekstove, vrsti lirske poezije, najčešćim autorima i koji autori te ima li razlike u navedenom u starijim udžbenicima i čitankama u odnosu na one aktualne.
Sažetak (engleski)
This thesis explores the representation of lyric poetry in the teaching and learning of the Croatian language both in the past and present, specifically across four periods from 1991 to the present day, focusing on the analysis of literature textbooks for elementary school, as well as educational plans, programs, and curriculum. The aim is better understanding of the changes in the approach to lyric poetry and the teaching of lyric poetry. This includes an analysis of textbooks from different time periods, as well as educational plans, programs, and curriculum. Special attention is given to the prevalence of lyrical texts compared to prose, the types of lyric poetry, the most common authors, and whether there are differences in these aspects between older and current textbooks and readers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:726967
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-11-04 12:45:37