prikaz prve stranice dokumenta Mjerenja u ranoj matematici
  Preuzmi
PDF 949.32 KB
završni rad
Mjerenja u ranoj matematici
2024. urn:nbn:hr:189:619921
Renner, Annamaria
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Renner, A. (2024). Mjerenja u ranoj matematici (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921

Renner, Annamaria. "Mjerenja u ranoj matematici." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921

Renner, Annamaria. "Mjerenja u ranoj matematici." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921

Renner, A. (2024). 'Mjerenja u ranoj matematici', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 14.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921

Renner A. Mjerenja u ranoj matematici [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2024 [pristupljeno 14.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921

A. Renner, "Mjerenja u ranoj matematici", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:619921
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMjerenja u ranoj matematici
Naslov (engleski)Measurements in early mathematics
AutorAnnamaria Renner
MentorSanja Vranić (mentor)
Član povjerenstvaNeva Slani (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Mezak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2024-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Mjerenje je važna vještina koja se primjenjuje u mnogim svakodnevnim kontekstima. Značajna je domena matematike koja povezuje geometriju i realne brojeve. Osnova mjerenja su usporedbe. U predškolskom okruženju fokus je na razumijevanju određenog koncepta koji se mjeri te upotrebi odgovarajućeg vokabulara za opisivanje i usporedbe. Cilj je rada dati pregled istraživanja kako se određeni koncepti mjerenja (duljina, volumen, masa) razvijaju te dati izvor ideja za aktivnosti mjerenja određenog koncepta u predškolskoj dobi.
Sažetak (engleski)
Measurement is an important skill that is applied in many everyday contexts. It is a significant domain of mathematics that connects geometry and real numbers. The basis of measurement is comparisons. In the preschool environment, the focus is on understanding the specific concept being measured and using the appropriate vocabulary for describing and comparing. The aim of the paper is to provide an overview of research on how certain concepts of measurement (length, volume, mass) are developed and to provide a source of ideas for activities to measure certain concepts in preschool age.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:619921
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-14 09:12:21