prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta
  Preuzmi
PDF 1.23 MB
završni rad
Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta
2024. urn:nbn:hr:189:069928
Krsmanović, Karla
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Krsmanović, K. (2024). Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928

Krsmanović, Karla. "Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928

Krsmanović, Karla. "Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928

Krsmanović, K. (2024). 'Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 17.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928

Krsmanović K. Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2024 [pristupljeno 17.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928

K. Krsmanović, "Utjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:069928
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUtjecaj bilingvizma na jezično-komunikacijski razvoj djeteta
AutorKarla Krsmanović
MentorMarinko Lazzarich (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2024, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Znanstvena istraživanja potvrđuju da djeca usvajaju neki drugi jezik spontano ako su mu intenzivno izložena. Isto tako mogu prirodno i spontano ostvariti dvojezičnost u uvjetima drugog (ne i stranog jezika), uglavnom u dvojezičnim obiteljima. Učenje stranog jezika u vrtićkim uvjetima, tj. dvojezičnost pojedinca, djelomice se može postići primjerenim odgojnim pristupom, a nastavit će se u školskoj dobi.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:069928
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-06 19:55:20