prikaz prve stranice dokumenta Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?
  Preuzmi
PDF 2.71 MB
završni rad
Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?
2024. urn:nbn:hr:189:257836
Iličić, Antonela
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Iličić, A. (2024). Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa? (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836

Iličić, Antonela. "Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836

Iličić, Antonela. "Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836

Iličić, A. (2024). 'Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 22.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836

Iličić A. Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa? [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2024 [pristupljeno 22.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836

A. Iličić, "Slikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:257836
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSlikovnica oblikovana očima djece: što mi se u vrtiću sviđa?
Naslov (engleski)A story book shaped through the eyes of children: What I like about kindergarten?
AutorAntonela Iličić
MentorAnita Rončević (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2024-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Teorijskim dijelom rada obuhvaćen je utjecaj vrtićkog okruženja na emocionalnu dobrobit djece, razmatrajući prostorno-materijalne i socijalne aspekte. Također se spominje struktura unutarnjeg i vanjskog prostora vrtića te se analiziraju različite tehnike likovnog izražavanja koje djeca koriste u vrtiću. U ovome radu prikazuje se istraživanje kako djeca rane i predškolske dobi doživljavaju i izražavaju svoja iskustva u vrtiću fotografijom Istraživanje je provedeno u dječjem vrtiću „Sušak“ u Rijeci, s djecom u dobi od 3.5 do 6 godina. Glavni ciljevi bili su istražiti kako djeca izražavaju svoje potrebe, vrijednosti i preferencije različitim aktivnostima te mogu li koristiti fotografiju kao sredstvo izražavanja. Rezultatima je pokazano da djeca uspješno koriste fotografiju za izražavanje svojih doživljaja vezanih za vrtićko okruženje. Fotografije su analizirane uz pomoć dječjih usmenih objašnjenja te su korištene za izradu slikovnice kojom se reflektiraju dječje preferencije u vrtiću.
Sažetak (engleski)
The theoretical part of the thesis encompasses the impact of the kindergarten environment on the emotional well-being of children, considering spatial-material and social aspects. It also mentions the structure of the indoor and outdoor spaces of the kindergarten and analyzes the different artistic techniques that children use in kindergarten. This thesis presents a study on how early and preschool-aged children perceive and express their experiences in kindergarten through photography. The research was conducted in the "Sušak" kindergarten in Rijeka, with children aged 3.5 to 6 years. The main objectives were to investigate how children express their needs, values, and preferences through various activities and whether they can use photography as a means of expression. The results show that children successfully use photography to express their experiences and preferences related to the kindergarten environment. The photographs were analyzed with the help of the children's verbal explanations and were used to create a picture book that reflects the children's views on kindergarten.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:257836
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-06-28 19:14:24