prikaz prve stranice dokumenta Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece
  Preuzmi
PDF 1.45 MB
diplomski rad
Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece
2023. urn:nbn:hr:189:979838
Linić, Martina
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Linić, M. (2023). Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838

Linić, Martina. "Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838

Linić, Martina. "Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838

Linić, M. (2023). 'Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 13.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838

Linić M. Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 13.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838

M. Linić, "Fotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:979838
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovFotografija kao medij u odgoju i obrazovanju predškolske djece
AutorMartina Linić
MentorAnita Rončević (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2023-11-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Mogućnosti fotografije su višestruke, od samog dokumentiranja do razvoja kreativnosti. Fotografijom se potiče promatrača na prisjećanje, prepričavanje i refleksiju, a kada se integrira u svakodnevne aktivnosti, ima pozitivan učinak na razvojna područja djeteta. Cilj ovog rada je ispitati uvjerenja odgajatelja o primjeni fotografije u radu s djecom predškolske dobi i o njihovim postignućima. Primijenjen je kvalitativan pristup i metoda intervjuiranja. Istraživanje je provedeno na uzorku od devet odgajateljica s područja Primorsko-goranske županije. Obrada podataka provela se tematskom analizom- podjelom u kategorije koje povezuju podatke prikupljene istraživanjem i one iz teorijskog dijela, s ciljem dubljeg razumijevanja suštine iskustva. Prema rezultatima istraživanja, odgajateljice imaju pozitivan stav prema fotografiji kao sredstvu poticanja dječjeg razvoja, dok način i učestalost njezine upotrebe ovise o intrinzičnim i ekstrinzičnim čimbenicima.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:979838
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-31 07:35:55