prikaz prve stranice dokumenta Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću
  Preuzmi
PDF 509.37 KB
završni rad
Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću
2023. urn:nbn:hr:189:570394
Hodak, Kristina
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Hodak, K. (2023). Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394

Hodak, Kristina. "Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394

Hodak, Kristina. "Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394

Hodak, K. (2023). 'Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 16.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394

Hodak K. Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 16.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394

K. Hodak, "Važnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:570394
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovVažnost neverbalne komunikacije između odgajatelja i djece u dječjemu vrtiću
Naslov (engleski)The importance of non-verbal communication between preschool teacher and children in kindergarten
AutorKristina Hodak
MentorMarinko Lazzarich (mentor)
Član povjerenstvaEster Vidović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Minić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2023-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Komunikacija je neizostavan dio čovjekova života i odgojno-obrazovnoga rada odgajatelja u dječjemu vrtiću. Složenost komunikacije zahtijeva njezino potpuno razumijevanje, uključujući verbalnu i neverbalnu komunikaciju. Verbalna komunikacija podrazumijeva upotrebu pisane ili usmene riječi, dok neverbalna obuhvaća sve ono što nije sadržano u tome, a čini najveći dio interakcije između ljudi. Djeca imaju razvijene sposobnosti u razumijevanju neverbalnih poruka te uče imitirajući druge osobe iz svoga okruženja. Iz tog razloga nužno je odgajateljevo osvještavanje važnosti svih oblika neverbalne komunikacije, uključujući njegovu ulogu u organizaciji komunikacijske okoline, utjecaj odgajateljevih fizičkih karakteristika, kretnji i položaja tijela te glasovnoga ponašanja.
Sažetak (engleski)
Communication is an indispensable part of human life and part of the educational work of preschool teachers. The complexity of communication requires its complete understanding, including verbal and non-verbal communication. Verbal communication implies the use of the written or spoken word, while non-verbal includes everything that is not contained in it, which makes it the largest part of the interaction between people. Children have developed abilities in understanding non-verbal messages and learn by imitating behavior of people from their environment. Because of this, it is necessary for preschool teacher to be aware of all forms of nonverbal communication, including its role in the organization of the communication environment, the influence of physical characteristics of preschool teacher, body movements and positions, and vocal behavior.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:570394
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-06-29 14:14:11