prikaz prve stranice dokumenta Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija
  Preuzmi
PDF 772.09 KB
diplomski rad
Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija
2023. urn:nbn:hr:189:848497
Katičić, Nikol
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Katičić, N. (2023). Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497

Katičić, Nikol. "Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497

Katičić, Nikol. "Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497

Katičić, N. (2023). 'Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 15.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497

Katičić N. Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 15.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497

N. Katičić, "Kulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:848497
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKulturni kapital roditelja i obrasci dječje uporabe medija
Naslov (engleski)Parents' cultural capital and children's media use patterns
AutorNikol Katičić
MentorŽeljko Boneta (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2023-02-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Rad polazi od Bourdieuove teorije kulturnog kapitala, primjenjujući je na analizi obrazaca dječjeg korištenja "starih" i "novih" medija. Problematiziraju se razlike u obrascima međugeneracijske transmisije kulturnog kapitala te veza sa socioekonomskim obiteljskim statusom na prigodnom uzorku roditelja čija djeca polaze vrtić. Provedeno je kvantitativno empirijsko istraživanje, metodom ankete, unutar kojeg je sudjelovalo 137 ispitanika čiji je cilj bio utvrditi postoji li poveznica između roditeljskih stavova o dječjoj uporabi „starih“ i „novih“ medija i obrazaca dječje upotrebe medija, s obzirom na dob, stupanj obrazovanja roditelja, socioekonomski status te mjesto stanovanja. Rezultati djelomično potvrđuju da postoji veza između kulturnog kapitala roditelja i dječjeg korištenja medija. Naime, utvrđena je statistička razlika u korištenju određenih „novih“ medija kod djece rane i predškolske dobi s obzirom na obrazovanje roditelja, broj djece u obitelji i imovinsko stanje obitelji.
Sažetak (engleski)
The paper starts from Bourdieu's theory of cultural capital, applying it to the analysis of patterns of children's use of "old" and "new" media. Differences in the patterns of intergenerational transmission of cultural capital and the connection with socioeconomic family status are problematized. Quantitative empirical research was carried out, using the survey method, in which 137 respondents participated, the aim of which was to determine whether there is a link between parental attitudes about children's use of "old" and "new" media and patterns of children's use of media, with regard to age, level of education parents, socioeconomic status and place of residence. The results partially confirm that there is a connection between parents' cultural capital and children's media use. Namely, a statistical difference was found in the use of certain "new" media among children of early and preschool age with regard to parents' education, number of children in the family and the financial status of the family.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:848497
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-01-28 09:22:50