prikaz prve stranice dokumenta Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika
  Preuzmi
PDF 385.99 KB
završni rad
Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika
2018. urn:nbn:hr:189:833372
Miculinić, Tea
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Miculinić, T. (2018). Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372

Miculinić, Tea. "Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372

Miculinić, Tea. "Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372

Miculinić, T. (2018). 'Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 26.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372

Miculinić T. Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2018 [pristupljeno 26.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372

T. Miculinić, "Optimalna dob za početak usvajanja stranog jezika", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:833372
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOptimalna dob za početak usvajanja stranog jezika
Naslov (engleski)Optimal age for starting learning a foreign language
AutorTea Miculinić
MentorMorana Drakulić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2018-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Rad govori o počecima učenja stranog jezika te se fokusira na dob u kojoj su ti počeci optimalni. U uvodnim poglavljima, rad opisuje teorijske pravce koji objašnjavaju načine usvajanja jezika kao i proces usvajanja materinskog i stranog jezika. Kako bi se ustanovilo koja je dob optimalna za početak usvajanja stranog jezika, u radu se prikazuju karakteristike usvajanja jezika u ranoj i predškolskoj dobi i u odrasloj dobi te se na osnovi usporedbe argumentiraju prednosti početka učenja u određenoj dobi. Nabrajanjem argumenata za optimalnost učenja u svakoj dobi, utvrđuju se određene prednosti koje prevladavaju nad prednostima druge dobi te se onda u posljednjem poglavlju sjedinjuju različiti argumenti, povezuju u smislenu cjelinu i daje se odgovor na pitanje koja je dob uistinu optimalnija za početak učenja stranog jezika.
Sažetak (engleski)
This paper talks about the beginnings of foreign language acquisition and it focuses on the age in which the beginnings are the most optimal. In the introductory chapters, theoretical directions which explain the ways of acquiring a language as well as the process of mother tongue and foreign language are explained. In order to establish the optimal age for starting learning a foreign language, the paper presents characteristics of language acquisition in early and preschool age and in adult age and on the basis of comparison the benefits of starting in a certain age are argumented. Listing the arguments for optimality of learning in each age, the benefits that dominate over the benefits of the other age are stated. The last chapter unites different arguments in a meaningful whole and gives the answer to the question of which age is more optimal for starting learning a foreign language.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:833372
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-07-02 11:07:58