prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi
2018. urn:nbn:hr:189:408133
Tomažin, Olga
University of Rijeka
Faculty of Teacher Education

Cite this document

Tomažin, O. (2018). Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:408133

Tomažin, Olga. "Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:408133

Tomažin, Olga. "Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:408133

Tomažin, O. (2018). 'Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, accessed 13 February 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:408133

Tomažin O. Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education; 2018 [cited 2025 February 13] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:408133

O. Tomažin, "Utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, Rijeka, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:408133

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUtjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece predškolske dobi
AuthorOlga Tomažin
MentorBiljana Trajkovski (mentor)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Teacher Education
Rijeka
Defense date and country2018-07-17, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Educational Sciences (Child and Educational Psychology, Sociology of Education, Political Science of Education, Economics of Education, Anthropology of Education, Neurosciences and Early Learning, Educational Disciplines)
Abstract
Cilj ovog rada je istražiti utjecaj integriranog sportskog programa na razvoj kinantropoloških obilježja i motoričkih znanja djece starosne dobi četiri godine u Dječjem vrtiću „Tamaris“ u razdoblju od 3 mjeseca. Kineziološka aktivnost utječe na usvajanje zdravog načina života, unaprjeđenje i stjecanje zdravstvenih, fizičkih i psihosocijalnih aspekata. Navike bavljenja sportom treba početi usvajati već u predškolskoj dobi. Odgajatelji sa kineziologom osmišljavaju sportski program koji je usmjeren na razvoj kinantropološke dimenzije djece. Istraživanje se provodilo na uzorku od 40 djece (20 djece sačinjavalo je eksperimentalnu skupinu, te 20 djece kontrolnu skupinu). Provedena su inicijalna i finalna mjerenja u testu prenošenja kockica, hodanje unatrag, podizanje trupa, skok u dalj iz mjesta, pretklon u sjedu, trčanja 3 minute, te mjerenje tjelesne visine i tjelesne težine na temelju kojih će se izračunat i body mass indeks. Kontrolna skupina nije bila uključena u provedbu sportskog programa. Dobiveni rezultati su potvrdili da su skupine bez obzira na sudjelovanje ili ne sudjelovanje u kineziološkom programu značajno poboljšale i proširile kinantropološka obilježja i motorička znanja. S toga je potvrđena prva hipoteza, ali ne i druga hipoteza. Rezultati su pokazali da nema značajne razlike između skupina u inicijalnom mjerenju, te je potvrđena treća hipoteza. Nadalje, eksperimentalna skupina koja je sudjelovala u kineziološko programu nije značajnije napredovala, te se četvrta hipoteza nije potvrdila u odnosu na kontrolnu skupinu.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:189:408133
Study programmeTitle: Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-07-14 14:10:38